Object's details: Rodzice w mediach społecznościowych – krystalizowanie się znaczeń istotnych w procesie wychowania

Description

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Title:
  
  
  Parents in social media – the crystallization of meanings that are important in the process of upbringing;
  
  
  
  Rodzice w mediach społecznościowych – krystalizowanie się znaczeń istotnych w procesie wychowania
• Creator:
  
  
  Mitręga, Anna
• Subject and Keywords:
  
  
  parental competences;
  parents’ blogs;
  parents’ education;
  parents’ fan page;
  
  
  
  blogi dla rodziców;
  edukacja rodziców;
  fanpage dla rodziców;
  kompetencje rodzicielskie;
  pedagogizacja rodziców
• Abstract:
  
  
  The dynamics of social changes has made significant transformations in the structures of family life as well as in the conditions of everyday life. In this way, a parental role puts young adults in the face of the challenge of permanent self-creation of motherhood and fatherhood. They need parents’ education formatted to the way they use while effective learning. A popular way to find answers to difficult questions are discussions conducted in social media. In questions about popular fan pages and blogs, three of them, very popular and frequently visited ones have been pre-determined. Next, the authors’ way of communicating with the website audience was analyzed. On this basis, it was possible to formulate postulates regarding the institutional education of parents which really meets the needs of young parents.;
  
  
  
  Dynamika zmian społecznych dokonała znaczących przekształceń w strukturach życia rodzinnego oraz warunkach życia codziennego. W ten sposób rola rodzicielska stawia przed młodymi dorosłymi wyzwanie nieustannej autokreacji macierzyństwa i ojcostwa. Potrzebują oni edukacji rodziców sformatowanej do sposobu, jakiego używają w efektywnym uczeniu się. Popularnym sposobem szukania odpowiedzi na trudne pytania są dyskusje w mediach społecznościowych. W pytaniach o najbardziej znane fanpage’e i blogi wstępnie ustalono trzy bardzo popularne i często odwiedzane. Następnie przeanalizowano sposób komunikowania się autorów z publicznością tych stron. Na tej podstawie można było sformułować postulaty wobec instytucjonalnej edukacji rodziców, realnie spełniającej potrzeby młodych matek i ojców.
• Place of publishing:
  
  Wrocław
• Publisher:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Date issued:
  
  2018
• Identifier:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89658 ;
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89658 ;
  
  ISBN 978-83-62618-37-8
• DOI:
  
  doi: 10.34616/22.19.010
• Language:
  
  pol
• Relation:
  
  Komunikacja a zmiana społeczna, s. 123-134
• Rights holder:
  
  Copyright by Anna Mitręga
• Location of original object:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Object is located in the collections:

Additional information

• Creation date: 2018-06-13
• Last modification date: 2021-03-25
• Content object's number of views: 363
• You could also download the object's description in these formats:
  RDF;
  OAI-PMH
• Download IIIF manifest:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89658/PDF.json